棒人間による『保健だより』Before＆After

 

 

 

相手に興味を持ってもらえるように

伝えていくうえで

 

 

文字情報と棒人間

 

メッセージと棒人間

 

 

 

というように

 

言葉とイメージとの合わせ技を

日常的に使っていく事が

表現力、伝える力を

 

高めていく秘訣です！

 

 

 

 

 

 

昨年から

イラスト講座を受講されている

養護教諭の方が

 

定期的にご自身の作成された

『保健だより』を送ってくださるので

 

ちょっとこの1年間の変化を

ご紹介したいと思います^^

 

 

 

 

 

 

昨年からイラスト講座を学ばれ

このブログも毎日チェックいただいている

 

中学校の保健室の先生

 

 

 

僕のところにたどり着く前から

 

“温かみのある”保健だよりが作りたい！

 

という想いで保健室からの情報発信を

工夫されていて、

絵を描くこともお好きな方でしたが

 

 

 

1年前に

 

棒人間の初級講座を

受講いただき作られたのが

コチラの「保健だより」

 

 

 

ご自身のオリジナルイラストも入っていて

既に可愛い雰囲気があって

 

“温かみ”のある情報発信を意識されている事は

当初から伝わってきます＾＾

 

 

 

 

そして半年後・・・・

 

 

今年の4月に

ご連絡いただいたのがコチラ

 

 

 

棒人間が増えてます（笑）

 

「自分似顔絵」や

「棒人間のキャラ描き」テクニックも学ばれ

しっかり実践いただいてます！

 

感情や状態の描き分けも

応用できるようになり

 

紙面に“躍動感”が出てきましたね！

 

 

 

 

そして、今年の夏休み明け

 

 

2学期がスタートした際に

送っていただいたのが↓

 

 

 

棒人間のバリエーション豊富になりましたね！

 

「怪我する、負傷する、傷つく棒人間」

 

身体機能が衰える棒人間

 

 

などが効果的にアレンジされていて

観ている方もニヤニヤしてしまいます。

 

 

 

過去の2つの「保健だより」は

全体的に直線的な枠を使った

画一的な配置でしたが

 

僕の大好きな「斜め理論」も取り入れて下さりｗ

罫線やレイアウトの工夫も進化していて、

 

温かさと楽しい雰囲気が

飛び出してきそうな紙面になっていますね！

 

 

先生が楽しく作られてるのも

伝わるってくるから

 

コレを手にした生徒さんは

受け取った瞬間に

ほとんどの子が目を止めるんじゃないかな？

 

 

 

教育現場での情報発信も

「ジェンダー平等の実現」を

意識されてるところだと思うので

 

性別が特定されない

棒人間イラストは

画期的な表現方法だといえますね^^

 

ジェンダー平等と棒人間

 

 

 

 

 

 

 

イラストと言葉

 

によって

描く人も、それを見る人も

 

ワクワク！ドキドキ！

面白い！楽しい！かわいい！

 

 

といった

 

ポジティブな感情が動きます。

 

 

 

 

感情が伴う情報は

 

 

 

注目されやすく、

 

分かりやすく、

 

記憶に残りやすい、

 

 

これは脳科学的にも説明されている事であり、

 

 

職場や教育現場で

すぐそばに棒人間がいると

 

「伝わりやすい環境」は

整いやすくなりますよ^^

 

 

 

 

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